Gramotnost
Co je gramotnost:
Gramotnost je definována jako proces učení, kdy se schopnost číst a psát správně rozvíjí a využívá tuto schopnost jako kodex komunikace s okolím.
Je to proces, kdy se pedagogové snaží v průběhu počátečního vzdělávání věnovat více pozornosti prostřednictvím rozvoje gramotnosti, která zahrnuje učení abecedy a čísel, koordinaci motorů a tvorbu slov, slabik a malých frází.
Prostřednictvím těchto úkolů může jednotlivec získat schopnost číst, chápat texty a jazyk obecně, včetně fungování čísel, což jsou dovednosti potřebné k postupu na další úroveň školy.
Gramotnost může také rozvíjet schopnost jednotlivce pro socializaci, protože umožňuje nové symbolické výměny se společností, jakož i poskytování přístupu ke kulturním statkům a dalším zařízením sociálních institucí.
Neschopnost získat schopnost čtení a psaní se nazývá negramotnost nebo negramotnost. Tam je také neschopnost rozumět jednoduchým textům, který je volán funkční negramotnost nebo polořadovka-gramotnost.
Gramotnost a gramotnost
Také gramotnost, gramotnost přijímá některé metody a teorie během jejího procesu, kde pedagogové mohou zdůraznit formálnější a postupnější aspekty, vycházet z procesu gramotnosti, který spočívá v představení nejprve dopisy, pak slabiky, pak slova a nakonec věty.
Někteří pedagogové však chápou, že vnímání dítěte začíná směsí, která zachycuje věci v jejich celistvosti, aniž by se zabývala detaily. V této metodě pak pedagogové prezentují kompletní slova a prezentují svůj skutečný význam a konstrukci.
Praxe těchto metod gramotnosti se také liší podle znalostí studentů a třídy obecně, protože cílem je vždy získat schopnost číst a psát.
Viz také význam stupně vzdělání a školní docházky.