Environmentální výchova

Co je environmentální výchova:

Environmentální výchova je oblast vzdělávání zaměřená na zvyšování povědomí jednotlivců o problémech životního prostředí a na to, jak jim pomáhat v ochraně přírodních rezervací a neznečišťování životního prostředí.

Tento typ vzdělávání představuje proces, který slouží k zachování environmentálních aktiv a vytváření rozvojových modelů s čistými a udržitelnými řešeními. A to nejen z ekologického hlediska, ale také z politických, ekonomických, sociálních, etických aspektů.

Koncepce environmentální výchovy začala být definována z Bělehradské konference v roce 1975, kdy byla vytvořena ikonická „Listina Bělehradu“. Tento dokument je považován za významný historický mezník v boji za životní prostředí.

Listina Bělehradu obsahuje všechny hlavní zásady a regulátory toho, jak by se učitelé měli zabývat otázkami životního prostředí v nejrůznějších disciplínách.

Environmentální vzdělávání je nezbytné pro zajištění udržitelného rozvoje společnosti. Je to motor, který probouzí v jednotlivcích obavy a péči o praxi činností, které mohou způsobit dopad na životní prostředí, jako jsou:

  • znečištění ovzduší a řek,
  • degradace půdy;
  • lov dravých ryb;
  • odlesňování;
  • výroba energie prostřednictvím znečišťujících paliv;
  • místo určení odpadu atd.

Environmentální výchova je akce, která je dnes již přítomna ve všech národech, které hledají technologický rozvoj bez vyčerpání přírodních zdrojů planety.

Environmentální výchova ve školách

Lidé si musí být vědomi toho, že jsou součástí životního prostředí. Ochrana je synonymem ochrany existence lidstva. Toto povědomí musí být individuální a kolektivní, a proto, aby byl rozvoj kritického myšlení v mládí efektivní, je zásadní.

Zachování životního prostředí do značné míry závisí na způsobu, jakým současné a budoucí generace jednají, a na tom, co jsou ochotny učinit, aby snížily dopad svých činností na životní prostředí.

Z tohoto důvodu je environmentální výchova nanejvýš důležitá a měla by být řešena ve školách, aby všichni členové společnosti rozvíjeli povědomí o životním prostředí a měli odpovědný přístup k životnímu prostředí.

Viz také hlavní příklady udržitelnosti.

Environmentální výchova a udržitelný rozvoj

Environmentální výchova úzce souvisí s udržitelným rozvojem. Jedním z jeho hlavních cílů je nalézt alternativní formy rozvoje, které by vyhovovaly potřebám lidí, aniž by ohrozily příští generace, aby uspokojily své vlastní potřeby.

Environmentální výchova je základním předpokladem pro společnost, aby byla schopna vytvářet strategie, které pracují v souladu s ideály udržitelného rozvoje.

Další informace o udržitelném rozvoji.

Environmentální výchova v Brazílii

V Brazílii zákon č. 9 795 ze dne 27. dubna 1999 o environmentální výchově, vyhlášený Národním kongresem a schválený předsednictvím republiky, stanoví v článku 1:

Environmentální výchovou chápou procesy, kterými jednotlivec a komunita budují společenské hodnoty, znalosti, postoje a dovednosti zaměřené na ochranu životního prostředí, jakož i společné využívání lidí, které jsou nezbytné pro jejich kvalitu života a udržitelnost.

Článek 2 zákona stanoví: \ t

Environmentální výchova je nezbytnou a trvalou složkou národního vzdělávání a musí být artikulovaně prezentována na všech úrovních a formách vzdělávacího procesu, a to jak formálních, tak neformálních.

Viz také význam společenské odpovědnosti.