Dospívání

Co je adolescence:

Dospívání, podle Světové zdravotnické organizace (WHO), je období, které sahá od 10 do 19 let .

Ministerstvo zdravotnictví a Brazilská společnost pro pediatrii také považují za adolescenty jednotlivce, kteří jsou v této věkové skupině.

Statut dětí a mládeže definuje adolescenci jako období mezi 12 a 18 lety .

Slovo “dospívání” pochází z latiny, kde ad = “pro” a olescere = “rostou”. Tak dospívání doslova znamená "vyrůstat".

Pojetí adolescence zahrnuje nejen fyzické transformace, ale i celý proces psychologické, rodinné a sociální změny a adaptace na tyto transformace.

Časná etapa dospívání (10 - 14 let)

To je obvykle v této fázi že fyzické změny začnou, obvykle poznamenán náhlým zrychlením růstu, následovaný vývojem pohlavních orgánů a sekundárními pohlavními charakteristikami.

Včasná adolescence je také charakterizována hlubokými vnitřními změnami. Mozek, například, podstoupí velké zrychlení elektrického a fyziologického vývoje.

Mozkové buňky se mohou v průběhu roku prakticky zdvojnásobit, zatímco neuronové sítě se radikálně reorganizují, což má vliv na emocionální, fyzickou a duševní schopnost.

Pokročilejší fyzický a sexuální vývoj dívky, která v průměru vstupuje do puberty o 12 až 18 měsíců dříve než chlapec, se odráží v podobných trendech ve vývoji mozku.

Čelní lalok (část mozku, která řídí uvažování a rozhodování) se začíná rozvíjet v raném stádiu dospívání.

Jak tento vývoj začíná později a je u chlapců déle prodlužován, jejich tendence jednat impulzivně a nekriticky trvat déle než dívky.

Tento fenomén přispívá k šíření rozšířeného vnímání, že dívky zralé dříve než chlapci.

Konečná etapa dospívání (ve věku 15 - 19 let)

V této fázi již došlo k významným fyzickým změnám, i když se tělo stále vyvíjí. Mozek se dále rozvíjí a reorganizuje a schopnost analytického myšlení a

reflexní je značně zvětšen.

Na začátku této fáze jsou stále důležité názory členů vaší skupiny, ale tento vliv

dospívající získá větší jasnost a důvěru ve svou vlastní identitu a své názory.

Rizikový postoj se snižuje v pozdním věku jako schopnost hodnotit rizika a rozvíjet informovaná rozhodnutí.

Je to právě tato fáze, kdy adolescenti vstupují do světa práce nebo postupují ve vzdělávání, zakládají svou vlastní identitu a svou vizi světa a začínají se aktivně podílet na organizaci světa kolem nich.